¿ESTOY EDUCANDO DE MANERA ADECUADA?

A todos nuestros lectores, reciban un saludo afectuoso; aquí les dejamos el artículo de esta semana.
Psic. HUGO HERCI & Mtra. ROSARIO HERCI

“Para poder desarrollarse adecuadamente los niños necesitan sentirse y saberse amados. Un niño que se sabe amado, como sólo se puede amar en la familia, es un niño seguro de sí mismo”.

Seguridad y permanencia
La [...]

LOS VALORES… Base de la autoestima

La propia identidad personal, objetivo primordial de la adolescencia, no podrá conseguirse nunca si no es sobre la base de una escala de valores personal. El individuo sólo puede responder a la pregunta ‘¿quién soy?’ si conoce el objeto de sus preferencias y decisiones, si es capaz de definir con claridad los fines que se [...]

“La vida es lo que hagas de ella, no importa de lo que esté hecha”.

Hola a todos nuestros lectores aquí les dejo un artículo interesante para reflexión de todos nosotros como seres humanos, recuerden que la vida solo es un instante… por eso HAY QUE DISFRUTARLA Y SACAR EL MAXIMO PROVECHO DE ELLA.
Atentamente…
Psic. HUGO HERCI

Una pintura en un antiguo templo muestra a un rey forjando una cadena de su [...]

Los 7 principios de André Vermeulen

Estimúlese físicamente

Muévase. Baile, haga ejercicio aeróbicos, nade, juegue tenis, fútbol. Haga ejercicios de lateralidad, por ejemplo, con la mano izquierda toque su oreja derecha y con la mano derecha toque su nariz. Ahora al revés y repítalo varias veces hasta dominarlo.

Beba ocho vasos de agua

De acuerdo con los expertos, esto no es opcional, es obligatorio [...]

“Nada cambiará en educación, ni siquiera con tecnología, sino se modifican los procedimientos pedagógicos”

A continuación considero importante compartir con ustedes algunos principios indispensables del constructivismo, los cuales han sido bases firmes para la estructuración de nuestro método educativo AIDHA (Aprendizaje Indispensable para el Desarrollo de Habilidades).

Promocionar la INDIVIDUALIDAD de cada persona.
Promocionar su autonomía, su LIBERTAD.
Promocionar la apertura del estudiante al mundo, su SOCIALIZACIÓN.

“El alumno (que debe aprender) no [...]

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